ວິທີທີ່ຈະຮັບຮູ້ຜູ້ທີ່ລ່ວງລັບໄປແລ້ວ


ຕອບ 1:

ທ່ານຄວນຈະມີທາງເລືອກໃນການລວມເອົາ ໜ້າ ທີ່ຮັບຮູ້ເຊິ່ງເປັນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງ ໜ້າ ເບື້ອງຕົ້ນຂອງທ່ານ. ມັນເປັນການສົມເຫດສົມຜົນທີ່ຈະຂໍຂອບໃຈຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນ ໜ້າ ນັ້ນ, ບາງທີອາດມີ ຄຳ ອະທິບາຍສັ້ນໆ (ປະໂຫຍກຫລືສອງ) ກ່ຽວກັບເຫດຜົນທີ່ທ່ານຍອມຮັບລາວ. ("ຂ້າພະເຈົ້າຂໍຂອບໃຈເປັນພິເສດຕໍ່ທ່ານດຣ So & ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ຢູ່ ນຳ ພວກເຮົາຕໍ່ໄປ, ຍັງສືບຕໍ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈຈາກຕົວຢ່າງແລະຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງລາວຕໍ່ນັກຮຽນທີ່ລາວໄດ້ເຮັດໃນໄລຍະອາຊີບຂອງລາວ.")

ຖ້າມັນ ເໝາະ ສົມກວ່າແລະທ່ານວາງແຜນທີ່ຈະອຸທິດທິດສະດີຂອງທ່ານໃຫ້ກັບຄວາມຊົງ ຈຳ ຂອງຄົນນັ້ນ (ແມ່, ພໍ່, ອ້າຍເອື້ອຍ, ພີ່ລ້ຽງ, ແລະອື່ນໆ), ຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ໃຊ້ ໜ້າ ທີ່ອຸທິດຕົນ (“ ອຸທິດໃຫ້ຄວາມຊົງ ຈຳ ຂອງແມ່ຂອງຂ້ອຍ, [ຊື່], ຜູ້ທີ່ ເຊື່ອໃນຄວາມສາມາດຂອງຂ້ອຍທີ່ຈະປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດໃນເວທີການສຶກສາ. ເຈົ້າ ໝົດ ໄປແລ້ວແຕ່ຄວາມເຊື່ອຂອງເຈົ້າໃນຂ້ອຍໄດ້ເຮັດໃຫ້ການເດີນທາງນີ້ເປັນໄປໄດ້.”

ຖ້າທ່ານອ້າງເຖິງຜົນງານຂອງຜູ້ທີ່ລ່ວງລັບໄປແລ້ວ, ລະບຽບການອ້າງອີງຕາມປື້ມຄູ່ມືແບບຂອງໂຄງການຂອງທ່ານຈະຖືກ ນຳ ໃຊ້.


ຕອບ 2:

ຂ້ອຍສາມາດຮັບຮູ້ຄົນທີ່ຕາຍໄປໃນວິຊາທິດສະດີໄດ້ແນວໃດ?

(A2A - ຂອບໃຈທີ່ຖາມ) ມີສອງບ່ອນທີ່ ເໝາະ ສົມທີ່ຈະເຮັດ. ສະຖານທີ່ທີ່ພົບເລື້ອຍທີ່ສຸດແມ່ນຢູ່ໃນໃບຮັບຮອງໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງທິດສະດີ (ກ່ອນ ໜ້າ ນີ້ ToC). ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສະແດງຄວາມຂອບໃຈຕໍ່ຫຼາຍໆຄົນ, ລວມທັງອາຈານປັດຊະຍາຜູ້ທີ່ໄດ້ຫລໍ່ຫລອມແບບຢ່າງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າຫາ ຄຳ ຖາມແຕ່ວ່າຜູ້ທີ່ໄດ້ເສຍຊີວິດໃນຫລາຍປີກ່ອນ. ສຳ ລັບກໍລະນີອື່ນໆ, ການອຸທິດຕົນອາດຈະຖືກ ນຳ ໃຊ້ (ທັນທີຫຼັງຈາກ ໜ້າ ຫົວຂໍ້). ນີ້ແມ່ນ ຄຳ ເວົ້າ ໜຶ່ງ ດຽວທີ່ມັກເວົ້າເລື້ອຍໆກ່ຽວກັບຜູ້ຂຽນຫຼາຍກວ່າຈຸດປະສົງ, ແຕ່ຂ້ອຍໄດ້ອ່ານການອຸທິດສ່ວນຫຼາຍໃຫ້ພໍ່ແມ່, ຜົວ / ເມຍແລະຜູ້ຮ່ວມງານທີ່ລ່ວງລັບໄປແລ້ວເປັນເວລາດົນນານ. ມັນຈະເຮັດໃຫ້ຄົນຜູ້ນີ້ຢູ່ໃນໃຈຂອງທ່ານ ສຳ ຄັນຫຼາຍແທ້ໆ. ຖ້າພວກມັນມີຄວາມ ສຳ ຄັນສູງ, ສະນັ້ນການອຸທິດຕົນອາດຈະເປັນສະຖານທີ່ທີ່ ເໝາະ ສົມ, ແຕ່ຖ້າວ່າມັນເປັນພຽງຄວາມກະຕັນຍູໂດຍທົ່ວໄປ, ຫຼັງຈາກນັ້ນການຮັບຮູ້ກໍ່ຈະ ເໝາະ ສົມກວ່າ.


ຕອບ 3:

A2A'd. ໂດຍສະເພາະ OP ໄດ້ມີຄວາມຮັບຮູ້ເຖິງພໍ່ຂອງລາວທີ່ອອກໄປ, ສະນັ້ນນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຮັບຮູ້ຢ່າງຈະແຈ້ງຂອງຜູ້ທີ່ເສຍຊີວິດ, ແລະເນື້ອຫາສ່ວນຕົວທີ່ສະແດງອອກຫຼາຍ.

ແຕ່ ຄຳ ຖາມດັ່ງກ່າວຍັງ ນຳ ໃຊ້ກັບການມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນໃນການຮັບຮູ້. ທ່ານມັກຈະໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ໃນ ຄຳ ເຫຼົ່ານີ້, ເຊັ່ນດຽວກັບໃນວຽກງານພິມ, rattling ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຫລາຍໆ ໝື່ນ ຄົນທີ່ໄດ້ຊ່ວຍ, ແຕ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຊື່ຂອງພວກເຂົາ.

ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວ, ຖ້າທ່ານບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ເອກະສານອ້າງອີງສ່ວນບຸກຄົນ, ຫລືປະຕິບັດຕໍ່ບຸກຄົນທີ່ແຕກຕ່າງເພາະວ່າພວກເຂົາໄດ້ເສຍຊີວິດ, ທ່ານສາມາດໃສ່ຊື່ຂອງຜູ້ທີ່ຕາຍໄປດ້ວຍດາບ:

“ ຂ້າພະເຈົ້າຂໍຂອບໃຈ John Smith, Joe Brown, † Jane Doe, Luke Walker …”


ຕອບ 4:

ຄຳ ຕອບອື່ນໆໄດ້ກ່າວເຖິງຮູບແບບຕ່າງໆທີ່ຈະ ນຳ ໃຊ້. ຂ້າພະເຈົ້າຢາກສຸມໃສ່ເຫດຜົນຂອງການຮັບຮູ້.

ການຮັບຮູ້ແມ່ນມີຄວາມ ຈຳ ເປັນເມື່ອ:

  1. ວຽກງານຂອງທ່ານໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຈາກວຽກງານເບື້ອງຕົ້ນຂອງບາງຄົນ.
  2. ວຽກຂອງທ່ານອ້າງເຖິງຜົນງານຕົ້ນສະບັບຂອງບາງຄົນ.

ການຮັບຮູ້ແມ່ນເປັນປະໂຫຍດເມື່ອ:

  1. ມັນຈະເຂົ້າໃຈງ່າຍແລະ / ຫຼືໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກວຽກຂອງທ່ານເມື່ອຮູ້ເຖິງວຽກຕົ້ນສະບັບຂອງບາງຄົນ.
  2. ວຽກງານຂອງທ່ານປະຕິບັດຕາມເສັ້ນທາງຂອງເສັ້ນທາງທີ່ຄົນອື່ນວາງໄວ້ຫຼືກົງກັນຂ້າມກັບວຽກຂອງຄົນອື່ນ.

ການຮັບຮູ້ແມ່ນສັບສົນເມື່ອ:

  1. ບໍ່ມີຄວາມຕ້ອງການຫລືຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ມີທ່າແຮງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຮັບຮູ້.
  2. ການຮັບຮູ້ດັ່ງກ່າວຮູ້ສຶກຄືກັບການລຸດຊື່.
  3. ການຮັບຮູ້ເບິ່ງຄືວ່າຈະມີຄວາມເປັນເຈົ້າການໃນການເປັນເຈົ້າການໃນວຽກງານເດີມຂອງບາງຄົນ.

ການຍອມຮັບແມ່ນບໍ່ມີເຫດຜົນເມື່ອ:

  1. ຜູ້ທີ່ລ່ວງລັບໄປແລ້ວຈະຄັດຄ້ານຂອບເຂດການຮັບຮູ້.

ຕອບ 5:

ການຍອມຮັບແມ່ນມີຢູ່ທົ່ວໄປໃນວຽກງານນັກວິຊາການ, ແລະບາງຄັ້ງກໍ່ເຫັນໃນວຽກງານທີ່ຖືກຕີພິມເຊັ່ນກັນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນສິ່ງດັ່ງກ່າວໃນຕອນສຸດທ້າຍຂອງການສາຍຮູບເງົາ. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງເຮັດວຽກຂອງທ່ານອອກເປັນສີນຄ້າ, ທ່ານສາມາດຖາມເຄື່ອງພິມສະ ເໝີ ວ່າບ່ອນໃດທີ່ມີການຈັດວາງທົ່ວໄປ ສຳ ລັບສິ່ງດັ່ງກ່າວ. ແຕ່ກ່ຽວກັບເນື້ອໃນ, ໃຫ້ທ່ານເບິ່ງທີ່ຢູ່ໃນບາງວຽກທີ່ທ່ານໄດ້ໃຊ້ ສຳ ລັບວຽກຂອງທ່ານ; ພວກເຂົາມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຢູ່ທີ່ນັ້ນແລະທ່ານສາມາດໄດ້ຮັບສິ່ງດັ່ງກ່າວ.

ຂ້ອຍເຄີຍມີບັນນາທິການທີ່ປະເສີດຄົນ ໜຶ່ງ ເຊິ່ງໄດ້ໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອຫຼາຍໃນປຶ້ມຫົວ ໃໝ່ ທີ່ຂ້ອຍຂຽນໄວ້ວ່າຂ້ອຍໄດ້ອຸທິດປື້ມໃຫ້ແກ່ລາວແລະລວມທັງການຮັບຮູ້. ຫຼັງຈາກນັ້ນບໍລິສັດໄດ້ໄລ່ລາວໂດຍເຫດຜົນບາງຢ່າງຫຼັງຈາກ ໜັງ ສືອອກ! ທ່ານສາມາດໄດ້ຮັບ ຄຳ ແນະ ນຳ ສຳ ລັບການຮັບຮູ້ໃນປຶ້ມກ່ຽວກັບຮູບແບບ, ແຕ່ ຄຳ ແນະ ນຳ ທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນການຮັບຮູ້ໃນປື້ມທີ່ເຜີຍແຜ່ໃນຂົງເຂດຂອງທ່ານ.

ຂໍສະແດງຄວາມຍິນດີທີ່ໄດ້ຮັບການພິມ!


ຕອບ 6:

ທ່ານອາດຈະຕ້ອງການທີ່ຈະຮັບຮູ້ຜູ້ທີ່ລ່ວງລັບໄປແລ້ວກັບ ຄຳ Lain 'valarie'. ຄຳ ນີ້ຕັ້ງຢູ່ຕໍ່ ໜ້າ ຊື່ຂອງບຸກຄົນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ ຄຳ ວ່າ 'Vale' ແມ່ນຖືກ ນຳ ໃຊ້ໃນປະຈຸບັນນີ້. ຍົກຕົວຢ່າງ, ທ່ານອາດຈະຂຽນ Vale Johnson. ສິ່ງນີ້ເຮັດໄດ້ຍ້ອນຄວາມເຄົາລົບຂອງທ່ານຕໍ່ບຸກຄົນຜູ້ທີ່ອາດຈະໄດ້ຊ່ວຍຫລືໃຫ້ ກຳ ລັງໃຈຫລືແມ່ນແຕ່ໄດ້ສອນທ່ານໃນຫລັກສູດ Master ຂອງທ່ານ. ທ່ານອາດຈະຮັບຮູ້ລາວໃນ ໜ້າ ທີ່ຮັບຮູ້ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງບົດທິດສະດີຂອງອາຈານ.

ທ່ານອາດຈະໃຊ້ ຄຳ ສັບທີ່ວ່າ: 'ໃນຄວາມຊົງ ຈຳ' (ຊື່ຂອງບຸກຄົນ), ຜູ້ທີ່ມີ… (ກ່າວເຖິງສິ່ງທີ່ລາວໄດ້ເຮັດເພື່ອຊ່ວຍທ່ານໃຫ້ ສຳ ເລັດທິດສະດີຂອງທ່ານ). ອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ ທ່ານອາດຈະເອົາສິ່ງນີ້ເຂົ້າໄປໃນ ໜ້າ ຮັບຮູ້ໃນເບື້ອງຕົ້ນຂອງບົດທິດສະດີຂອງທ່ານ.


ຕອບ 7:

ສົມມຸດວ່າທ່ານບໍ່ຕັ້ງໃຈພຽງແຕ່ອ້າງເຖິງວຽກຂອງບຸກຄົນ (ເຊິ່ງຂ້ອຍຄິດວ່າທ່ານຮູ້ວິທີເຮັດ), ມັນເປັນພຽງກໍລະນີຂອງການລວມເອົາພວກເຂົາເຂົ້າໃນການຮັບຮູ້ໃນບົດທິດສະດີ. ທ່ານບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຊີ້ບອກວ່າພວກເຂົາຕາຍແລ້ວຖ້າທ່ານບໍ່ຕ້ອງການ, ຫຼືທ່ານສາມາດຂອບໃຈ“ A, B, C, ແລະ D ຊ້າ, ສຳ ລັບ ກຳ ລັງໃຈຂອງພວກເຂົາ…” ຫລືສິ່ງອື່ນໆທີ່ທ່ານຕ້ອງການເຮັດ.

ບົດນິພົນກຽດນິຍົມຂອງຂ້າພະເຈົ້າຮັບຮູ້ - ແລະໃນຄວາມເປັນຈິງແມ່ນອຸທິດໃຫ້ - ຄູສອນປະຫວັດສາດສະ ໄໝ ໃໝ່ ຂອງຂ້າພະເຈົ້າຈາກໂຮງຮຽນ, ຜູ້ທີ່ໄດ້ເສຍຊີວິດໄປຮອດທ້າຍປີນັ້ນ.


ຕອບ 8:

…. ທ້າຍປີ James Jones … ..

ໃນການອ້າງອີງເຖິງບຸກຄົນທີ່ເສຍຊີວິດເມື່ອໄວໆມານີ້, ທ້າຍປີ

ງານວາງສະແດງ

ເຄົາລົບ. ມັນມັກຈະຖືກ ນຳ ໃຊ້ເພື່ອແຈ້ງຫຼືເຕືອນຜູ້ອ່ານວ່າບຸກຄົນທີ່ກ່າວເຖິງໄດ້ເສຍຊີວິດເມື່ອໄວໆມານີ້, ແລະບາງຄັ້ງມັນເປັນວິທີການສຸພາບຂອງການເວົ້າທີ່ຜູ້ລ່ວງລັບໄປເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ເຖິງແມ່ນວ່າເກືອບທຸກຄົນຮູ້ວ່າຄົນນັ້ນຖືກລ່ວງລັບໄປແລ້ວ. ໂດຍທົ່ວໄປ, ມັນໃຊ້ໄດ້ກັບທຸກຄົນທີ່ໄດ້ເສຍຊີວິດໃນທົດສະວັດທີ່ຜ່ານມາຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ, ແລະມັນເກືອບສະເຫມີບັນທຶກຄວາມເຄົາລົບ.


ຕອບ 9:

ຄຳ ຖາມ: ຂ້ອຍຈະຮູ້ໄດ້ແນວໃດວ່າຄົນທີ່ຕາຍໄປໃນບົດຮຽນທິດສະດີຕົ້ນສະບັບ?

ຂ້ອຍເຫັນສອງທາງເລືອກພາຍໃນ ຄຳ ຖາມ. ຂ້າພະເຈົ້າຍັງບໍ່ທັນແຈ້ງຂາວວ່າມັນແມ່ນໃຜ.

ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ຄຳ ສອນແລະການເຜີຍແຜ່ຫຼາຍສະບັບປະກອບດ້ວຍ ຄຳ ຂອບໃຈ. ນີ້ແມ່ນພາກທີ່ ເໝາະ ສົມທີ່ຈະລວມເອົາການກ່າວເຖິງຜູ້ທີ່ດົນໃຈທ່ານຫລືຜູ້ທີ່ປະກອບສ່ວນ.

ອັນທີສອງ, ພາຍໃນຮ່າງບົດທິດສະດີ, ມັນຈະ ເໝາະ ສົມທີ່ຈະອ້າງອີງແລະອ້າງອີງດັ່ງທີ່ທ່ານຈະເວົ້າເຖິງແຫຼ່ງອື່ນ.


ຕອບ 10:

ເມື່ອທ່ານຮັບຮູ້ຄົນທີ່ຕາຍແລ້ວ, ມັນເຮັດສອງຢ່າງ: ມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງ ທຳ ມະຊາດທີ່ດີຂອງທ່ານທີ່ຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຂອງບາງຄົນທີ່ສາມາດລຸດລາຄາໄດ້ບໍ່ຖືກລະເລີຍ. ອັນທີສອງ, ຄົນທີ່ຮູ້ຈັກດີໂດຍຄົນທີ່ຕາຍໄປກໍ່ຮູ້ສຶກດີ.

ຖ້າຫາກວ່າ "ການຊ່ວຍເຫຼືອ" ແມ່ນມີຄວາມ ສຳ ຄັນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທ່ານກໍ່ຍັງສາມາດອຸທິດທິດສະດີໃນຄວາມຊົງ ຈຳ ຂອງບຸກຄົນນັ້ນໄດ້. ຫມົດ​ເທົ່າ​ນີ້.


ຕອບ 11:

ຖ້າມັນແມ່ນຂ້ອຍ, ຂ້ອຍຈະຮັບຮູ້ພວກເຂົາຄືກັບວ່າພວກເຂົາຍັງມີຊີວິດຢູ່. ທ່ານ ກຳ ລັງຮັບຮູ້ການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ແລະການເຮັດວຽກທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຊ່ວຍທ່ານ, ແລະບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເປັນຄົນນັ້ນ.

ie ຂໍຂອບໃຈ John Smith ສໍາລັບການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ລ້ໍາຄ່າຂອງລາວພິສູດ Thesis ຂອງຂ້ອຍ.


ຕອບ 12:

ວິທີດຽວກັນກັບທີ່ທ່ານຈະເຮັດ ສຳ ລັບຄົນທີ່ຍັງມີຊີວິດຢູ່. ທ່ານຕ້ອງຮັບຮູ້ທຸກຄົນທີ່ຊ່ວຍທ່ານໃນການເດີນທາງຂອງທ່ານ. ພຽງແຕ່ຍ້ອນວ່າບຸກຄົນນັ້ນຈະບໍ່ສາມາດອ່ານມັນບໍ່ໄດ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າພວກເຂົາບໍ່ສາມາດຮັບຮູ້ໄດ້.